球友会

　　原标题：爱玩这类玩具的孩子，大脑发育更聪明！6岁前最好让娃多玩（附0-6岁玩具清单）

　　最近，各地都进入了火炉模式。超高的气温，让一向活泼好动的小小菌都不愿意出门，只愿意待在空调房里玩玩具。

　　其实，这个说法是正确的，用合适的方法去玩玩具，确实可以帮助孩子提升专注力。

　　2018年，美国托雷多大学的研究人员找了36名18个月到30个月的宝宝，让他们分别单独在有4个玩具和16个玩具的环境中玩，然后观察孩子的行为。

　　只有4个玩具的孩子，更少换来换去，每一个玩具都玩得更久；有16个玩具的孩子，同样时间里，明显专注时长更短，换玩具更频繁。

　　这是因为3岁以下的儿童，注意力的控制能力还在发展当中。总是能看到很多玩具，他们的专注力就会扰，导致每个玩具都玩不了多久，也难以沉下心来玩出更多玩法。

　　1岁以下的孩子注意力和运动能力都刚开始发育。家长可以根据孩子的发育状况，选择相应的玩具。

　　宝宝可以用脚蹬不同的琴键，也可以伸手去玩悬挂的玩具。哪怕是几个月的宝宝，也能玩得很开心。

　　这时可以买一些硅胶勺或者吸吸乐给他们玩。在磨牙的同时，还能为以后添加辅食做准备。

　　扭扭球、转转塔为代表的嵌套和堆叠类玩具是“长寿命”玩具，可以一直玩到幼儿期、学龄期，也是典型的开放型玩具。

　　对小宝宝来说，推倒、倒着垒、正着垒、不按顺序垒……各种玩法都有趣。还有助认识颜色、辨别形状、分辨大小。

　　9-12个月时，随着感官和运动能力不断提高，孩子在理解和表达方面会取得突破式进步。

　　在小朋友还不会蹬车的时候，可以由家长推着前进；而当他们学会了蹬车的动作后，又可以在家长看护下自己骑行。

　　通过对玩具小熊的拉球友会、和摆弄等游戏动作，能锻炼宝宝身体的平衡，促进宝宝肢体各方面更加协调。

　　六面盒的玩法很多，形状配对、数字颜色字母认知、音乐感知，配合滚筒、扇片、积木、电话按键、音乐按键等丰富的形式。

　　说完了一岁以下的孩子应该玩什么样的玩具，接下菌菌再来说说，一岁以上的孩子，怎样挑选玩具。

　　这时的他们，开始逐渐学会遵循指令、进行简单地对话等行为，还可以给物体分类、指认物体，并且开始和其他孩子一起玩，变得更加独立。

　　随着孩子能力的快速发展，可以玩的玩具种类也越来越多，下面菌菌就来分类讲一讲：

　　这些玩具可以锻炼孩子的手指灵活度和手眼协调能力，还能让孩子完全发挥想象力拼搭出自己喜欢的形状，对孩子的智力发育也有好处。

　　而且磁力片这种玩具完全没有年龄限制。宝宝两岁左右就可以入手，然后一直玩到上小学都不会腻。

　　同时，它还可以与其它玩具或小道具互相搭配出不同的场景，并且很多品牌的木质轨道都是可以兼容的。

　　拼图是一个非常好的玩中学游戏：可以培养全局思考力、推理力、逻辑力，是一个全脑锻炼的游戏。

　　它更是对孩子耐心的一种考验，需要强大持久的专注力，让孩子能坐得住，玩得久。

　　没有小朋友不喜欢玩贴纸，丰富的主题和场景，天然地会让孩子感兴趣，而撕贴纸、贴贴纸的过程，又满足了孩子的创作欲。

　　橡皮泥可以做出特别多好玩的东西，花鸟鱼虫，落日彩虹，卡车潜艇……给孩子一盒橡皮泥，设置一个场景，他们就能捏出整个世界。

　　除了橡皮泥，超轻黏土也是不错的选择。它的延展性好，非常容易粘合，能更好地实现各种创意，适合小朋友做精细手工。

　　相比塑料、木头等材质玩具，纸质首先保证了孩子玩耍时的安全；纸张也相对绿色环保，且是孩子们日常生活中见得到的常见物，玩起来更得心应手。

　　最最最重要的是，帮大人省去了“裁模具”的时间，也完全考虑到了低龄孩子的可操作性。

　　其实，除了给孩子买合适的玩具外，家里的毛毯、水、盆、刷子、纸巾等等，都可以是孩子的“玩具”。

　　等天气转凉可以带孩子外出时，他们还可以和小朋友玩，玩树叶、玩石子、玩土、玩水坑等等。

　　任何能够调动孩子专注力的、不会上瘾的事情，球友会比如去爬山、徒步、和爸爸妈妈聊天、画画、阅读，甚至帮妈妈做家务都是“玩”的一种。

　　这些“玩”不仅有利于大脑发育，还能避免物质生活与精神生活的失衡，促进心理健康。

　　所以，玩具并非越多越好。少而精的玩具，不仅能让孩子玩得更投入、更深入，也让家长更轻松。

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