“六一”儿童节临近,这两天,有网友晒出了堆成山的“闲置玩具”,阳台堆满、床头放满、玩具箱撑破留着占地儿,扔了又觉得可惜。
对此,东南智库社区研究院发起一项调查,回收了500余份调查问卷。调查显示:60%的家庭,玩具年消费在2000元-4000元;一件玩具孩子能玩多久呢?23.76%的家长表示,“孩子玩一两次就扔在一边”;38.6%的家长表示,“刚买一个月内愿意玩,之后就闲置了”。
对独生子女家庭来说,每年在玩具上的消费有多少呢?根据东南智库社区研究院的调查数据显示:61.06%的家长选择2000元-4000元,31.12%的家长选择4000元-5000元,5.84%的家长选择5000元以上。
玩具买的最多的还是幼儿园大班到小学二年级这个年龄段,孩子喜欢的都是一些大件和乐高,动辄几百甚至上千元。
“小时候买过最坑的是一个益智类的机器人产品,五六百元,但孩子觉得造型诡异,每次看到都哇哇大哭,后来就再也没有用过。”一位受访家长说。
“不算不知道,一算吓一跳。”采访中,很多家长苦叹,买玩具太费钱了,在两孩家庭,玩具消费就更高了。邱女士有两个儿子,一个8岁,一个10岁。每次买玩具都要双份,她估算了下,每年在玩具上的开销是1.5万元-2万元。“因为是男生,小时候喜欢各种赛车,现在喜欢乐高。我们家买起来起步就是两套,实在太费钱了。”
“家里都快成玩具店了。”邱女士说,她曾经给孩子买过一套四合院乐高,大约1200元,好不容易拼好了,结果被熊孩子拆了,再也拼不起来了。“乐高一旦拆了,孩子就没兴趣拼第二遍,最后都是闲置的命运。”
这两天,甬派派友圈有网友晒出了堆成山的“闲置玩具”,引起了不少人的共鸣?一件玩具,孩子能玩多久?从调查结果来看,答案可能很扎心。
结果显示:23.76%的家长选择“孩子玩一两次就扔在一边”,38.6%的家长选择“刚买一个月内愿意玩,之后就闲置了”,还有近3%的家长选择“两个月后,连玩具都找不到了”。
采访中,家长吐槽最多的一个问题就是:现在玩具层出不穷,一件玩具的“寿命”实在太短了。李女士是“80后”,女儿今年7岁。她直言,买玩具一部分是因为满足孩子的需求,另一部分则是满足自己的心理需求。“我们那个年代,整个童年拥有的玩具屈指可数,更别提“玩具自由”了。有时候,买玩具是弥补家长童年的缺失。”但最让她头疼的就是,玩具的寿命普遍只有10来天,很快就被“冷落”了。“玩的最多的是一套300元的儿童积木,陪伴了孩子两年的学龄前时光。”
王女士是“90后”新晋宝妈,孩子一岁两个月,家里的玩具以早教类和球类偏多。“我们家的玩具寿命都不太长,一般她就抱着玩几分钟,很快就丢在一边了,最长不会超过一星期。”王女士说,女儿对玩具大多只有三分钟热度,导致玩具的闲置率很高。
“原本想着买小玩具省钱,不会造成家里乱堆乱放,没想到往往小东西是最容易闲置的。”家里有8岁儿子的李先生说,他们家至少买过200余辆儿童车,但很多都不知所踪,完整的车都找不出几辆了。
那么,家长会如何处理被“打入冷宫”的玩具?调查显示,有超60%的家庭选择直接闲置在家,48.51%的家庭选择转赠邻居或者朋友,有25.74%的家庭则选择直接丢掉。
杨女士的女儿糖糖今年7岁球友会,平日里买玩偶和毛绒玩具居多,家里大大小小的毛绒玩具起码有上百件,如何收纳成了一件头疼的事。“基本上是跟着动画片买毛绒玩具的,更新换代很快,我们都是定期清理一批放在外婆家。家里有个大型的毛绒玩具买来以后,就一直放在客厅角落吃灰。”
“前阵子,我们社区刚好推出玩具交换小屋,我把家里八九成新的玩具整理了一批。”杨女士说,同龄的孩子来家里玩,一般都会互相交换。有时候,孩子的外婆也会赠送一批。
对于闲置玩具,李女士有一套有意思的方法“轮换上岗制”。“我们家的玩具,一般使用周期是一个月。我会选择和孩子一起挑选,将她暂时不感兴趣的玩具统一整理打包。将上一批玩具拿出来替换,或者在小区兰亭荟共享书屋或者网上二手闲置出售。损坏的旧玩具会选择搭把手回收的形式,进行资源再回收。”她说,这种方法一定程度上可以延长孩子对玩具的新鲜感。“每次拿出来,她都会当成一件新玩具来对待。”
如何对待闲置玩具?网友们给出了很多意见:“希望让玩具流动起来”“最好有一个玩具跳蚤市场”“可以在小区内开展互换活动”大家说的最多的就是一句话希望有一个共享平台,实现玩具的流通交换。
家长买的玩具多且种类丰富,但为什么往往提不起孩子的兴趣,导致闲置率高?鄞州区名园长、鄞州区潘火街道中心幼儿园园长许宏亚说,家长在购买玩具的时候,或许有这几个误区:一是没有考虑孩子的年龄特征;二是不会利用玩具来开展相应的教育教学,玩具也是需要在父母的陪伴下才会发挥其功能的;三是忽视了玩具的操作性,过于注重知识性。
家长在选购玩具时,要充分了解孩子的年龄特征和玩具的价值取向,千万不能盲目跟风。首先要考虑安全性,玩具的材料应该安全无毒无异味;其次要根据孩子的年龄特点选择玩具,如0岁-2岁的幼儿属于感知运动阶段,可以买一些有声响的玩具,还可以买一些撕不破的书籍,3岁-6岁的孩子可选择一些能发展幼儿具体想象思维能力的玩具;第三,还可以根据孩子的性别来选择玩具。“买了玩具,父母也需要陪伴着一起玩,让玩具成为家长和宝宝互动的媒介,而不是孩子一个人沉浸的世界。”
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“六一”儿童节临近,这两天,有网友晒出了堆成山的“闲置玩具”,阳台堆满、床头放满、玩具箱撑破留着占地儿,扔了又觉得可惜。
对此,东南智库社区研究院发起一项调查,回收了500余份调查问卷。调查显示:60%的家庭,玩具年消费在2000元-4000元;一件玩具孩子能玩多久呢?23.76%的家长表示,“孩子玩一两次就扔在一边”;38.6%的家长表示,“刚买一个月内愿意玩,之后就闲置了”。
对独生子女家庭来说,每年在玩具上的消费有多少呢?根据东南智库社区研究院的调查数据显示:61.06%的家长选择2000元-4000元,31.12%的家长选择4000元-5000元,5.84%的家长选择5000元以上。
玩具买的最多的还是幼儿园大班到小学二年级这个年龄段,孩子喜欢的都是一些大件和乐高,动辄几百甚至上千元。
“小时候买过最坑的是一个益智类的机器人产品,五六百元,但孩子觉得造型诡异玩具,每次看到都哇哇大哭,后来就再也没有用过。”一位受访家长说。
“不算不知道,一算吓一跳。”采访中,很多家长苦叹,买玩具太费钱了,在两孩家庭,玩具消费就更高了。邱女士有两个儿子,一个8岁,一个10岁。每次买玩具都要双份,她估算了下,每年在玩具上的开销是1.5万元-2万元。“因为是男生,小时候喜欢各种赛车,现在喜欢乐高。我们家买起来起步就是两套,实在太费钱了。”
“家里都快成玩具店了。”邱女士说,她曾经给孩子买过一套四合院乐高,大约1200元,好不容易拼好了,结果被熊孩子拆了,再也拼不起来了。“乐高一旦拆了,孩子就没兴趣拼第二遍,最后都是闲置的命运。”
这两天,甬派派友圈有网友晒出了堆成山的“闲置玩具”,引起了不少人的共鸣?一件玩具,孩子能玩多久?从调查结果来看,答案可能很扎心。
结果显示:23.76%的家长选择“孩子玩一两次就扔在一边”,38.6%的家长选择“刚买一个月内愿意玩,之后就闲置了”,还有近3%的家长选择“两个月后,连玩具都找不到了”。
采访中,家长吐槽最多的一个问题就是:现在玩具层出不穷,一件玩具的“寿命”实在太短了。李女士是“80后”,女儿今年7岁。她直言,买玩具一部分是因为满足孩子的需求,另一部分则是满足自己的心理需求。“我们那个年代,整个童年拥有的玩具屈指可数,更别提“玩具自由”了。有时候,买玩具是弥补家长童年的缺失。”但最让她头疼的就是,玩具的寿命普遍只有10来天,很快就被“冷落”了。“玩的最多的是一套300元的儿童积木,陪伴了孩子两年的学龄前时光。”
王女士是“90后”新晋宝妈,孩子一岁两个月,家里的玩具以早教类和球类偏多。“我们家的玩具寿命都不太长,一般她就抱着玩几分钟,很快就丢在一边了,最长不会超过一星期。”王女士说,女儿对玩具大多只有三分钟热度,导致玩具的闲置率很高。
“原本想着买小玩具省钱,不会造成家里乱堆乱放,没想到往往小东西是最容易闲置的。”家里有8岁儿子的李先生说,他们家至少买过200余辆儿童车,但很多都不知所踪,完整的车都找不出几辆了。
那么,家长会如何处理被“打入冷宫”的玩具?调查显示,有超60%的家庭选择直接闲置在家,48.51%的家庭选择转赠邻居或者朋友球友会,有25.74%的家庭则选择直接丢掉。
杨女士的女儿糖糖今年7岁,平日里买玩偶和毛绒玩具居多,家里大大小小的毛绒玩具起码有上百件,如何收纳成了一件头疼的事。“基本上是跟着动画片买毛绒玩具的,更新换代很快,我们都是定期清理一批放在外婆家。家里有个大型的毛绒玩具买来以后,就一直放在客厅角落吃灰。”
“前阵子,我们社区刚好推出玩具交换小屋,我把家里八九成新的玩具整理了一批。”杨女士说,同龄的孩子来家里玩,一般都会互相交换。有时候,孩子的外婆也会赠送一批。
对于闲置玩具,李女士有一套有意思的方法“轮换上岗制”。“我们家的玩具,一般使用周期是一个月。我会选择和孩子一起挑选,将她暂时不感兴趣的玩具统一整理打包。将上一批玩具拿出来替换,或者在小区兰亭荟共享书屋或者网上二手闲置出售。损坏的旧玩具会选择搭把手回收的形式,进行资源再回收。”她说,这种方法一定程度上可以延长孩子对玩具的新鲜感。“每次拿出来,她都会当成一件新玩具来对待。”
如何对待闲置玩具?网友们给出了很多意见:“希望让玩具流动起来”“最好有一个玩具跳蚤市场”“可以在小区内开展互换活动”大家说的最多的就是一句话希望有一个共享平台,实现玩具的流通交换。
家长买的玩具多且种类丰富,但为什么往往提不起孩子的兴趣,导致闲置率高?鄞州区名园长、鄞州区潘火街道中心幼儿园园长许宏亚说,家长在购买玩具的时候,或许有这几个误区:一是没有考虑孩子的年龄特征;二是不会利用玩具来开展相应的教育教学,玩具也是需要在父母的陪伴下才会发挥其功能的;三是忽视了玩具的操作性,过于注重知识性。
家长在选购玩具时,要充分了解孩子的年龄特征和玩具的价值取向,千万不能盲目跟风。首先要考虑安全性,玩具的材料应该安全无毒无异味;其次要根据孩子的年龄特点选择玩具,如0岁-2岁的幼儿属于感知运动阶段,可以买一些有声响的玩具,还可以买一些撕不破的书籍,3岁-6岁的孩子可选择一些能发展幼儿具体想象思维能力的玩具;第三,还可以根据孩子的性别来选择玩具。“买了玩具,父母也需要陪伴着一起玩,让玩具成为家长和宝宝互动的媒介,而不是孩子一个人沉浸的世界。”球友会球友会